Quinta, 06 de Agosto de 2026
Publicidade

Balanço de Gestão: computadores, lousas digitais, espaços maker e outras tecnologias se tornaram realidade nas escolas estaduais

Aliar educação à tecnologia foi uma das prioridades do Governo do Estado nos últimos quatro anos, com o objetivo de promover novas formas de aprend...

Por: Redação Acontece no RS Fonte: Secom SC
23/12/2022 às 09h15
Balanço de Gestão: computadores, lousas digitais, espaços maker e outras tecnologias se tornaram realidade nas escolas estaduais
Foto: Ricardo Wolffenbüttel / Secom

Aliar educação à tecnologia foi uma das prioridades do Governo do Estado nos últimos quatro anos, com o objetivo de promover novas formas de aprendizado. Na gestão que investiu, pela primeira vez, o mínimo constitucional de 25% na educação, com mais de R$ 7 bilhões apenas em 2021, as escolas foram equipadas com lousas digitais, computadores, tablets, notebooks e Espaços Maker. Essas tecnologias permitiram novas formas de estudo e foram fundamentais para que Santa Catarina alcançasse o primeiro lugar em seis das 10 avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Continua após a publicidade

Notebooks para todos os professores da rede estadual

Cerca de 32 mil professores da rede estadual receberam notebooks do Governo do Estado em 2022, com investimento de cerca de R$ 131 milhões. O equipamento foi doado para os efetivos e os professores admitidos em caráter temporário (ACTs) receberam o notebook em regime de comodato. A entrega garantiu melhores condições de trabalho, pesquisa e planejamento de aulas.

Continua após a publicidade
Foto: Reprodução/Secom SC
Foto: Reprodução/Secom SC

Lousas digitais com projetor para o Ensino Médio

O notebook em que o professor planeja as aulas pode ser conectado às lousas digitais com projetor que estão sendo instaladas em todas as salas de aula do Ensino Médio. A entrega começou em junho e já teve o investimento de R$ 34 milhões para aquisição de cerca de dois mil kits que incluem uma lousa digital, um computador, um projetor e um suporte. Assim, as aulas se tornam mais dinâmicas e tecnológicas, ampliando as possibilidades de ensino e aprendizado.

Continua após a publicidade

Pioneirismo na implementação de laboratórios maker

Foto: Henrique Pizzolo / SED
Foto: Henrique Pizzolo / SED

O Governo do Estado levou para as escolas públicas equipamentos como cortadoras laser, impressoras 3D, kits de robótica e ferramentas de fabricação manual, instalados em ambientes que estimulam a criatividade e inovação. São os Espaços Maker, laboratórios com mais de 200 peças e equipamentos em que os estudantes podem desenvolver atividades que assumem a forma de projetos, protótipos e experimentos.

O primeiro foi inaugurado em junho de 2022 na EEB Prof. Laércio Caldeira de Andrada, em São José, e dezenas de Espaços Maker foram inaugurados em outras escolas estaduais. Ao todo, foram adquiridos equipamentos para laboratórios em 295 escolas.

Laboratórios de tecnologias receberam tablets e computadores

Foto: Julio Cavalheiro / Secom
Foto: Julio Cavalheiro / Secom

O aprendizado dos estudantes com apoio da tecnologia também aumentou depois que os laboratórios de tecnologia foram equipados com computadores e tablets. Para tornar o ensino mais inovador, o Governo do Estado investiu mais de R$ 32 milhões na aquisição e entrega de 36 mil tablets para escolas de todas as regiões de Santa Catarina.

Os laboratórios de tecnologia de todas as escolas catarinenses também foram equipados com lousas digitais e projetores, além da instalação de 16 mil novos computadores, em um investimento de cerca de R$ 68 milhões que beneficiou mais de 130 mil estudantes.

Foto: Reprodução/Secom SC
Foto: Reprodução/Secom SC

Implementação do Google Classroom durante a pandemia

A pandemia foi outro fator que fez a educação adotar rapidamente novas soluções tecnológicas. Nesse cenário, a rede estadual catarinense foi uma das primeiras a implementar uma plataforma com todas as escolas para as atividades não presenciais pelo Google Classroom. Foram criadas 600 mil contas em duas semanas para professores e estudantes manterem o vínculo escolar.

A plataforma atendeu 59% dos alunos durante as atividades não presenciais, enquanto 24% tiveram acesso aos materiais com atividades impressas e 16% aprenderam de ambas as formas. A SED também promoveu inúmeras formações para os professores sobre a nova plataforma, as quais somaram mais de 1 milhão de visualizações, com 20 mil professores certificados.

Criação do sistema Educação na Palma da Mão

A tecnologia e inovação também estiveram nos processos adotados pela Educação. O sistema de inteligência de dados Educação na Palma da Mão foi desenvolvido em 2019, numa parceria entre a Secretaria de Estado da Educação e o Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina (Ciasc), e está disponível para acesso de toda a sociedade.

A iniciativa inclui painéis de Business Intelligence (BI) que tornam as informações sobre a educação catarinense mais dinâmicas, detalhadas e transparentes, agrupando uma grande quantidade de dados para consulta personalizada a partir dos filtros. Atualmente, o sistema traz dados sobre matrículas da rede estadual, educação especial, Uniedu, entre outros.

Foto: Reprodução/Secom SC
Foto: Reprodução/Secom SC

Criação de dois canais de TV aberta com aulas 24 horas por dia

Os estudantes catarinenses contam agora com o Educa SC, dois canais de TV aberta que transmitem aulas o dia inteiro em Santa Catarina. O projeto também traz um portal on-line com informações complementares. Os canais disponibilizam aulas para complemento pedagógico do ensino em sala de aula e garantem conteúdo de reforço por conta das dificuldades de aprendizado causadas pela pandemia.