Estudantes de cursos técnicos e superiores podem ter contato com processos de uma indústria ainda durante a formação acadêmica por meio de uma iniciativa gratuita criada pela Nomus.
O ERP na Sala de Aula disponibiliza uma base de testes do Nomus ERP Industrial para que professores desenvolvam atividades relacionadas a produção, estoque, compras, financeiro e outros processos encontrados no cotidiano das empresas.
A proposta é destinada principalmente a cursos ligados à indústria, tecnologia e gestão, como Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica, Administração e Sistemas de Informação.
A Nomus Educação já mantém iniciativas de aproximação com instituições como SENAI, IFES, IFSul e Unifeso. No caso do programa, professores e coordenadores de instituições públicas ou privadas podem solicitar a participação.
Em vez de trabalhar apenas com exemplos teóricos, as turmas participantes têm acesso a um ambiente de ERP no qual podem realizar atividades práticas.
Entre as possibilidades estão criar a engenharia de um produto, emitir uma ordem de produção, controlar movimentações de estoque, realizar testes e analisar os resultados obtidos.
O objetivo é demonstrar que as diferentes áreas de uma indústria dependem umas das outras.
Ao executar uma operação no sistema, o estudante consegue acompanhar como uma informação gerada em determinado processo pode produzir efeitos em outras etapas da gestão empresarial.
Para Thiago Leão, diretor da Nomus, essa experiência ajuda a desenvolver uma compreensão mais ampla do funcionamento das empresas.
“Quando o aluno pratica dentro de um ERP, ele deixa de enxergar produção, estoque, compras e financeiro como conceitos separados. Ele passa a entender como uma decisão em uma área impacta toda a empresa”, afirma.
As turmas também podem ser divididas em grupos para realizar testes e discutir decisões sob acompanhamento do professor.
A aproximação entre instituições de ensino e atividades encontradas dentro das empresas ocorre em um período de forte demanda por profissionais qualificados no setor industrial.
O Mapa do Trabalho Industrial 2025-2027, elaborado pelo Observatório Nacional da Indústria, estima que será necessário qualificar aproximadamente 14 milhões de profissionais no Brasil entre 2025 e 2027.
O número reúne 2,2 milhões de pessoas que deverão ingressar no mercado e 11,8 milhões de trabalhadores que precisarão atualizar competências.
Entre os conhecimentos considerados importantes estão aqueles relacionados ao uso de softwares, máquinas e equipamentos, segurança e processos industriais.
A dificuldade também é percebida pelas empresas. Levantamento da Confederação Nacional da Indústria mostrou que 62% dos empresários apontam a falta de mão de obra qualificada como um obstáculo ao ambiente de negócios.
Segundo Leão, o contato antecipado com processos e ferramentas do cotidiano empresarial pode colaborar para a preparação dos futuros profissionais.
“A indústria precisa de profissionais que entendam processos, dados e integração entre áreas. Quanto antes o aluno tem contato com essa lógica, mais preparado ele chega ao mercado”, diz.
A primeira etapa da trilha do ERP na Sala de Aula pode incluir uma palestra online de uma hora intitulada “ERP para indústrias: o conhecimento que destaca sua carreira”.
O encontro apresenta o papel dos sistemas de gestão nas empresas e busca contextualizar as atividades que serão realizadas posteriormente pelos estudantes.
A instituição participante recebe ainda acesso a uma base de testes do Nomus ERP Industrial pelo período combinado, além de exercícios da Universidade Nomus e materiais com orientações para realizar parametrizações.
O formato pode ser ajustado ao planejamento acadêmico. A instituição pode desenvolver uma atividade específica ou estruturar um projeto com duração de até um semestre.
O programa pode ser realizado de forma online, com acompanhamento dos professores e suporte da equipe da Nomus quando necessário.
Professores, coordenadores e representantes de instituições de ensino técnico ou superior podem solicitar a participação gratuita no projeto.
“O objetivo é contribuir para uma formação mais aplicada e conectada ao mercado. A sala de aula continua sendo o espaço da teoria, mas também pode ser um ambiente para simular decisões, testar processos e entender a gestão industrial na prática”, conclui Leão.
Informações sobre o ERP na Sala de Aula estão disponíveis no site da Nomus.
