Terça, 04 de Agosto de 2026
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Estudante catarinense vence em 1º lugar, pela Região Sul, prêmio nacional de poesia do FNDE

A estudante catarinense Gabriele Michele Carvalho dos Santos, de apenas 13 anos, venceu em 1º lugar, pela Região Sul, o concurso de poesias ”Brasil...

Por: Redação Acontece no RS Fonte: Secom SC
16/05/2023 às 20h20
Estudante catarinense vence em 1º lugar, pela Região Sul, prêmio nacional de poesia do FNDE
Foto: Reprodução/Secom SC

A estudante catarinense Gabriele Michele Carvalho dos Santos, de apenas 13 anos, venceu em 1º lugar, pela Região Sul, o concurso de poesias ”Brasil 200 Anos de Independência: Lendo nossa história, escrevendo nosso futuro” promovido pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

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Aluna do 8º ano da Escola Estadual São João Batista, no município de Capivari de Baixo, no Sul do estado, Gabriele esteve na manhã desta terça-feira, 16, na sede da Secretaria de Articulação, em Brasilia, acompanhada da mãe Jaciara Carvalho dos Santos de Oliveira e da professora Fabíola Cechinel. Na quinta-feira, 18, elas irão participar da solenidade de premiação no FNDE.

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“Somos um estado diferenciado e na educação somos destaque com excelentes professores. É um grande orgulho para Santa Catarina ver os seus estudantes selecionados em uma premiação nacional”, destaca a secretária de Articulação Vânia Franco.

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Gabriele participou com estudantes dos anos finais do ensino fundamental (6° ao 9° ano) das redes públicas de todo o país, que selecionou as 10 melhores poesias sobre o tema – duas de cada região.

Os primeiros colocados de cada região vão levar uma premiação em dinheiro (R$13 mil) e terão suas poesias impressas nas quartas capas dos livros didáticos do PNLD 2024. “Vou guardar o dinheiro do prêmio para a faculdade”, conta Gabriele.

A comissão avaliadora do concurso levou em conta cinco critérios para selecionar as melhores poesias de cada região: Criatividade, Contextualização, Harmonia Estética (ritmo, rima, métrica), Autenticidade e Expressividade.